Translate

lunes, 16 de marzo de 2020

Qué és el Mindfulness?

MINDFULNESS

La paraula Mindfulness és anglesa i significa: ment centrada, atenció plena o consciència plena.
Consisteix en aprendre a centrar la ment de manera conscient en l'experiència del present, de l'aquí i ara, sense idees preconcebudes, sense emetre judicis i lliures de tota expectació.
És aprendre a centrar-se en el present, sense posar etiquetes, sense pensar en: això no ho deuria pensar; no deuria sentir-me així. Sense expectatives, sense esperar res, simplement rebent el present, l'experiència tal i com és.

Es va començar a utilitzar en els anys '70 basant-se en elements i tècniques de la meditació budista encara que les tècniques de minfulness no posseeixen cap marc religiós ni cultural.
En el 1979, Kabat Zinn, a Massachusetts, les va començar a utilitzar en un programa de reducció de l’estrès basat en el mindfulness, en malalts crònics.
A partir d'aquest moment apareixen nombrosos estudis en els últims trenta anys on s'ha demostrar útil pel tractament del dolor, de l’estrès, l'ansietat, la depressió, en les adiccions o en els trastorns alimentaris. També en persones sense trastorns però que volen millorar el funcionament del seu sistema immunològic i canviar l'activació de la seva psique.
La Ciència ens demostra que amb pràctica diària el cervell, la part pre-frontal del cervell canvia i de forma molt positiva.
També s'ha demostrat que té molta relació amb el concepte de la resil·lència, que és la capacitat de flexibilitat, de superació inclús en situacions difícils de la vida.

Amb la pràctica diària s'ha demostrar que ens fa apropar-nos més que allunyar-nos dels reptes de la vida perquè augmenta l'activitat del còrtex pre-frontal esquerre, que és la part del nostre cervell que tendeix a apropar-nos als reptes.
És diferent a la relaxació, no intenta canviar sensacions, com la relaxació. Potser amb el resultat de l'exercici ens sentim relaxats però també potser que no.
L'objectiu és enfortir la capacitat d'atenció i concentració. Al fer-ho enfortim la zona medial del còrtex pre-frontal, situada a la zona central mitja del nostre front.




Hi ha 9 funcions d'aquesta zona que són enfortides per la pràctica diària: 

1. La regulació del nostre cos

2. La capacitat de sintonitzar amb nosaltres mateixos, el nostre cos i amb els demés.
3. L'equilibri emocional.
4. Calmar la por.
5. La capacitat de pausar-se, parar-se, pensar abans de decidir que fer, abans de fer acció.
6. La capacitat d'introspecció i de veure la relació causa-efecte en la nostra vida.
7. La empatia amb els demés.
8. La capacitat d’intuïció, solucions noves,alternatives, creatives.
9. També la moralitat.


Amb la pràctica diària aconseguim estar més en sintonia amb nosaltres mateixos, més equilibrats, veure les emocions a certa distància i equilibrades, veure el que necessiten però amb capacitat de concentrar-nos en un mateix/a.
La capacitat d'aturar-se abans d'actuar, actuar de forma meditada.
Incrementa també la empatia, la comunicació emocional amb els demés.

Comença amb la practica de la concentració en la respiració. El primer pas per enfortir aquestes nou funcions. No importa si és pausada, ni abdominal. Només cal concentrar-nos en la nostra respiració.
Lògicament a vegades ens distraurem amb un record, una idea o una imatge. Cal rebre-les, que se'n vagin i concentrar-nos de nou en la nostra respiració.
Per deixar que marxin n'hi ha diferents estratègies. Ens podem imaginar que són com ocells que volen al cel. De igual forma que deixem que se'n vagin i no els podem retenir. Reconèixer que és una distracció: és un pensament, és una imatge. Dintre de la nostra ment diem: és un a distracció, un pensament. Si el que ha vingut és una imatge, diem: és una imatge, una imatge i tornem a centrar-nos en la respiració. Si el que ha vingut és una preocupació: preocupació, és una preocupació i ens tornem a concentrar de nou en la respiració. Si el que ha vingut és un record:és un record, és un record i tornem a centrar-nos en la respiració.
Aquesta pràctica ens permet adonar-nos que és una activitat mental i centrar-nos de nou en la respiració. Adonar-nos, ser conscients que és activitat mental i no identificar-nos amb la nostra activitat mental.

Podem centrar-nos en la nostra respiració o en qualsevol altre objecte, soroll que percebem en l'ambient, una imatge, la flama d'una espelma o el pilot de la televisió encès, amb la televisió apagada. Qualsevol element en el que centrem la nostra atenció i tornem a centra la nostra atenció cada vegada que ens distraguem. 
 


Igual que fem amb l'exercici físic que s'ha de fer de manera periòdica per obtenir resultats, s'ha comprovat que amb 10 minuts diaris ja n'hi ha resultats. Els millors resultats es troben si practiquem 20 minuts. Cal pensar que és com una pràctica d'higiene mental diària del cervell. Com un raspallat mental del cervell. Cal pensar que hem d'establir una rutina. En dues o tres setmanes ja es veuran resultats.




SOM-HI!!!

Día 1 de la supervivencia emocional


Hace tiempo que no escribo en este blog, pero pienso que en estos momentos en los que vivimos puede estar bien, ahora que tengo más tiempo, compartir y ayudar a quién lo necesite a estar mejor en este confinamiento obligatorio y necesario.

Estos son los deberes que he mandado a mis alumnos de Cultura y Valores de segundo de la ESO pero se puede extrapolar a todos el mundo que quiera mejorar su bienestar.
Espero que pueda ser de ayuda a algunas personas!
Ahí va...


Está demostrado que a los seres humanos nos van muy bien las rutinas para sentirnos mejor.
Estar ociosos sin hacer nada está bien un tiempo pero si seguimos unas rutinas cada día al final nos sentiremos mejor, sobretodo en este momento en el que no sabemos cuanto tiempo deberemos estar en casa confinados.

Está demostrado que a los seres humanos nos van muy bien las rutinas para sentirnos mejor.
Estar ociosos sin hacer nada está bien un tiempo pero si seguimos unas rutinas cada día al final nos sentiremos mejor, sobretodo en este momento en el que no sabemos cuanto tiempo deberemos estar en casa confinados.

No hace falta que sean muchas cosas pero sí que incluya algo de conexión conmigo mismo/a (un ratito para nosotros o nosotras escuchando música, viendo una peli); algo de ejercicio (aunque sea bailar como locos en la habitación), hay millones de vídeos en los que podéis hacer cuatro rutinas o coreografías, siempre adaptadas a vuestras características personales y a vuestra edad. También podéis hacer algo de yoga o meditación para serenar el cuerpo y el alma. Os dejaré linkado algún recurso de meditación e iremos trabajando algún ejercicio más. En estos recursos si notáis que no os hace bien hacerlos pues los dejáis de hacer. En vuestros horarios diarios también deben aparecer los momentos para comer de manera saludable y ahora que tenemos tiempo podemos dedicarnos a cocinar para toda la familia. Establecer horarios con las tareas domésticas y repartirlas también es una buena opción para no generar disputas. Puede ser un momento para sentarnos y hablar con otros miembros de la familia sobre problemas, rencillas o situaciones del pasado que creeemos que no hemos solucionado. ¡Desde la asertividad siempre!. También podemos dedicar momentos a ampliar conocimientos (hacer los deberes de las materias, por ejemplo, o ver documentales). Y porqué no... dejar un momento del día a la creatividad nos ayudará a sacar todas esas emociones que tenemos dentro.

Resumiendo:
1- Momentos de conexión con uno mismo/a. Se puede incluir aquí el yoga o la meditación que si por otra parte se hace en família... ¡ Mucho mejor!
2. Momentos de ejercicio.
3. Momentos de conexión comiendo de manera saludable e intentando no picar entre horas.
4. Momentos de conexión con otros miembros de la familia o incluso con amigos y familiares vía Whatsapp, Hangouts o similares.... También podéis jugar a juegos de mesa o inventados.
5. Momentos de creatividad. Podemos crear: pintar, escribir nuestros diarios a lo Ana Frank, recitar poesia a la familia, ordenar o arreglar cosas de casa.
6. Momentos para la actividad cognitiva: Hacer deberes, ver aquel documental que siempre has querido ver... ejem...

¿Os animáis a colgar vuestro horario?

Vídeo 1. Inicio a la meditación.
Como veréis es un vídeo de una psicóloga, Yolanda Calvo, que nos inicia en la meditación. Dura unos diez minutos. Os recomiendo que lo realicéis dos veces al día durante tres dias... ¿Os atrevéis a mandarme un vídeo de vosotras/os meditando? Os animo a poner en vuestros horarios estos dos momentos cuando mejor os vaya. Al levantarnos, antes de ir a dormir, por ejemplo.

Documento: Os cuelgo un documento en el que podéis aprender que es el Mindfulness y para que sirve. Resumiendo. Meditar nos ayuda a estar más en el aquí y en el ahora, a aumentar nuestra capacidad de concentración y para gestionar la impulsividad, entre otras. Sólo consiste en hacer ejercicios de concentración, en este caso, en la respiración, para ejercitar nuestro cerebro en esta capacidad. Si seguís mis indicaciones durante estos días al final de nuestro confinamiento compartimos los resultados... ¡¡¡Venga!!!